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자료실 교육학일반
| 번호 | 제목 | 조회 |
|---|---|---|
| 32 | [교육심리학] 인지 발달 이론 | 1331 |
| 31 | [교육심리학] Skinner와 Bandura의 학습이론의 차이는 무엇인가 | 1588 |
| 30 | [교육심리학] Pavlov, Watson, Thorndike의 행동주의 학습이론 | 1015 |
| 29 | [교육심리학] Freud의 정신구조발달이론 | 1096 |
| 28 | [교육심리학] 발달의 힘, 유전과 환경 | 1262 |
| 27 | [교육심리학] 발달과 학습의 관계-결정적 시기 | 2708 |
| 26 | [교육심리학] 교육심리학의 연구대상 및 연구방법 | 1813 |
| 25 | [교육심리학] 교육의 심리학의 학문적 위치와 필요성 | 2457 |
| 24 | [교육심리학] 인간중심 상담과 정신분석 상담 | 1387 |
| 23 | [교육심리학] 상담의 의미와 기법 | 1059 |
