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자료실 교육학일반
| 번호 | 제목 | 조회 |
|---|---|---|
| 63 | [교사론 · 교수학습] 오수벨(Ausubel)의 유의미(수용)학습이론 | 610 |
| 62 | [교사론 · 교수학습] 학습지도안의 작성 | 259 |
| 61 | [교사론 · 교수학습] 잠재적 교육과정[latent curriculum]과 은폐된 교과과정[hidden curriculum] | 1530 |
| 60 | [교사론 · 교수학습] 학습지도안(lesson plan)의 실제 | 698 |
| 59 | [교사론 · 교수학습] 교육학개론 한국어-->우즈벡어  |
346 |
| 58 | [교사론 · 교수학습] 우즈벡에서 교육하다-강의계획서 | 664 |
| 57 | [교사론 · 교수학습] 《교사가 중요하다》 | 1077 |
| 56 | [교사론 · 교수학습] 교사의 인격적 모범 | 847 |
| 55 | [교사론 · 교수학습] 학습동기 향상을 위한 교수법 | 1419 |
| 54 | [교사론 · 교수학습] 감성지능(EQ) 향상을 위한 교수법 | 1195 |
