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교육학일반
번호 | 제목 | 작성일 | 조회 |
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34 | [교육철학 및 교육사] 톨스토이의 교육관의 성립 배경 | 22.06.10 | 15 |
33 | [교육철학 및 교육사] 앤서니 케니(Anthony Kenny)의 현대철학을 읽고 1. 프로이트의 심리분석 | 22.06.09 | 14 |
32 | [교육철학 및 교육사] 후설의 현상학 | 22.04.20 | 33 |
31 | [교육철학 및 교육사] 하이데거의 실존주의 | 22.04.20 | 37 |
30 | [교육철학 및 교육사] 20세기 후반의 교육철학에 대하여 | 22.04.12 | 43 |
29 | [교육철학 및 교육사] 〔교육철학 및 교육사〕 동학과 최제우의 교육사상 | 21.10.15 | 129 |
28 | [교육철학 및 교육사] 칼 같았던 경건주의자 칸트(Immanuel Kant) | 21.02.17 | 334 |
27 | [교육철학 및 교육사] 반려, 반려자 그리고 반려동물 | 21.02.16 | 296 |
26 | [교육철학 및 교육사] 공자는 공자, 맹자는 맹자 그리고 나는 욜로족 | 21.02.08 | 358 |
25 | [교육철학 및 교육사] 원효의 교육철학 | 21.02.08 | 349 |