reference

자료실

reference

자료실

홈으로화살표 자료실화살표 교사임용 고시

교사임용 고시

게시물 상세
[임용고시 교육과정] 유아교육과 임용국가고시에 대하여
작성자 : Edu연구소1   조회수 : 359

공립 유치원교사 임용후보자 선정경쟁시험 대비

 

유아교육과 임용국가고시에 대하여

 

 

<목적 및 효과>

 

1. 교육실현: 유아교육과 위상 제고

 

2. 자아실현: 졸업생의 꿈의 실현과 재학생 및 예비 재학생에 대한 학교이미지 향상

 

3. 경제실현: 안정된 직업 생활에서 오는 경제적 지위 향상

 

<시험 개요>

 

1. 시험명: 공립 유치원·초등학교·특수학교(유치원·초등)교사 임용후보자 선정경쟁시험

 

2. 출제방향: 공정하고 객관적이며 신뢰성 있는 출제 및 채점 과정을 통해 초등학교(유치원, 특수학교) 교사로서 전문적인 능력을 갖추었는지를 평가할 수 있는 문항을 출제함.

 

3. 근거법령: 교육공무원법(개정 2016.1.27.) 및 교육공무원 임용령(개정 2016.1.6.), 교육공무원 임용후보자 선정 경쟁시험 규칙(개정 2014.8.8.)

 

4. 시험관리기관

 

1) ·도교육청: 시행 공고, 원서 교부·접수, ·답지 운송, 시험 실시, 합격자 발표

2) 한국교육과정평가원: 1차 시험 출제 및 채점, 2차 시험 출제

일부 시·도교육청은 2차 시험을 자체적으로 출제하므로 반드시 공고문 확인 요망

 

5. 시험일정: 각 시,도교육청 홈페이지의 공고문 참조

 

6. 시험과목, 배점 및 시간

 

1) 1차 시험

선택분야

시험과목

배점

문항수

시간()

비고

유치원

교사

교직논술

20

1

60

논술형

(원고지형태 1,200자 이내)

교육과정

80

16문항 내외

140

기입형, 서술형

한국사

한국사능력 검정시험으로 대체

 

2) 2차 시험

구분

시험과목

배점

문항수

시간()

비고

2

교직적성 심층면접

2차 시험에 대한 과목별 배점, 문항수, 시간, 출제 범위 등 세부 사항은 각 시·도교육청 시험 시행 공고문을 반드시 참조

선발 예정 분야별 1차 시험 합격자

교수·학습과정안 작성

수업실연

영어면접 및 영어수업 실연

초등학교 교사 1차 시험 합격자만 해당함

이전글 교육과정 연구방법 및 모형 개발(첨부파일)
다음글

top