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[평가방법] 수행평가방법 - 실험실습법
작성자 : Edu연구소2   조회수 : 493

수행평가 방법 : 실험실습법

 

1. 개요

 

실험실습법은 어떤 과제에 대해서 학생들로 하여금 직접 실험실습을 하게 한 후 실험 실습과정을 직접 관찰함과 아울러 제출된 결과보고서를 동시에 고려하여 평가하는 방법이다.

 

2. 예시 문항

 

 

예시 평가과제광합성에 관한 실험설계하기(이선경, 1998)

다음은 식물의 잎에서 일어나는 광합성 작용을 나타낸 식이다.

CO2 H2O 포도당(녹말) O2 

식물의 광합성에 필요한 물질이 무엇인지를 알아보기 위한 실험을 설계하여 수행해 보자.

 

채점기준표

구 분

평 가 기 준

점 수

실험설계

(3)

- 실험설계를 전혀 하지 못한다.

- 실험설계는 하나 특정 변인을 통제하지 못한다.

- 특정 변인(이산화탄소, )의 요인을 적절히 통제하면서 실험을 설계한다.

1

2

3

 

실험수행

(3)

- 실험을 스스로 수행하지 못한다.

- 실험순서가 부정확하다.

- BTB 용액에 입김을 불어넣어 용액의 색을 변화시킨 후 빛을 비추어 광합성이 일어나게 하는 등 순서에 맞게 실험을 진행한다.

1

2

3

 

 

실험결과

정리(3)

- 실험결과를 기록, 정리하지 않는다.

- 실험결과를 일정한 시간간격에 따라 구분하지 않고 간단히 기록한다.

- 실험결과를 일정한 시간간격에 따라 적절하게 나누어 기록한다.

1

2

 

3

 

실험태도

(1)

- 실험의 참여에 소극적이다.

- 자신의 의견을 적극적으로 개진하고 실험에 열심히 참여한다.

0

1

 

 

 

 

 

3. 참고문헌

 

김진규(2009). 교육평가의 탐구 이야기. 동문사.

 

 

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