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[평가방법] 수행평가방법 - 자기평가보고서법
작성자 : Edu연구소2   조회수 : 612

수행평가 방법 : 자기평가 보고서법

 

1. 개요

 

자기평가 보고서법이란 특정 주제나 수업 영역에 대하여 자기 스스로 학습과정이나 학습 결과에 대한 자세한 평가보고서를 작성제출하도록 하여 평가하는 것을 말한다(백순근, 1998). 이는 학습을 통해 얻은 기능과 지식을 학습자가 스스로 평가하는 과정으로 학습자 중심교육이며 학생들이 학습에 적극적이고 반성적으로 참여함으로써 학습방법을 개선하고 조정하는 일련의 과정을 포함하고 있다(이재우, 2002).

 

2. 예시 문항

 

예시 평가과제표현활동 후 자기평가보고서 작성하기(박소영, 1998)

 완성된 자신의 작품에 대한 생각과 느낌을 다음의 자기평가보고서 양식에 기록하여 제출한다.

 

제재: 학년 반 이름:

 

 1) 이번 과제를 제작하는 동안

 재미있었다 ----- ----- ----- ----- ----- 재미없었다

 열심히 했다 ----- ----- ----- ----- ----- 열심히 하지 못했다

 

 2) 이번 과제 제작은

 쉬웠다 ----- ----- ----- ----- ----- 어려웠다

 

 3) 이번 과제 제작을 통해 배운 점이

 많았다 ----- ----- ----- ----- ----- 적었다

 

 4) 이번 과제는

 잘한 과제 ----- ----- ----- ----- ----- 못한 과제

 

 5) 이번 과제를 통해 얻은 가장 중요한 것은?

 

 

채점기준표

평가관점

평가내용

점수

관심 및

 성실성

 관심을 가지고 성실하게 노력하였는가?

 5 4 3 2 1

제작 능력

 

 과제를 수행하는 데 있어 자신의 능력은 어느 정도였는가?

5 4 3 2 1

이해

 

 과제를 수행하는 데 필요한 학습내용에 대한 이해는 어느 정도였는가?

5 4 3 2 1

성취감 및

만족도

 과제 수행 정도가 만족스러운가?

5 4 3 2 1

총평

 

 이 과제를 수행하는 동안 변화된 것이 있는가?

5 4 3 2 1

 

 

3. 참고문헌

 

김진규(2009). 교육평가의 탐구 이야기. 동문사.

 

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