인성진단검사

 1. 검사 개요

 출 처 : 황응연(1979, 대한 사립중․고등학교장회)

 측정방법 : 2점 평정척도

 대상연령 : 중, 고교생

 2. 주요 특징

 첫째, 학생들의 인성적 특성과 사회복지, 임상심리에서도 성격상의 문제를 파악하는데 활용될 수 있도록 하고 있다.

 둘째, 척도의 내용 중 기술척도는 활동성-비활동성, 안정성-불안정성, 지배성-복종성, 사려성-충동성, 남향성-여향성, 사회성-비사회성, 자율성-타율성, 그리고 성취성-타율성을 포함하고 있다. 타당성척도는 ?척도와 F척도로 구성되어 있다. 끝으로 임상척도는 신경증적 경성, 정신병적 경성, 반 사회적 경성을 포함하고 있다.

 셋째, 실시시간은 중학생의 경우 45분, 고등학생의 경우 50분 정도로 보이고 있다. 문항수는 중학교용이 432개, 고등학교용이 504개이다.

 넷째, 규준은 중학교, 고등학교는 전국, 지방, 도시, 남녀별로 제시하고, 백분위 점수로 작성했다.

 본 검사의 타당도는 논리적 타당도와 공인타당도를 실시했는데, 논리적 타당도는 3단계를 거쳐 비교적 적절한 과정을 거친 것 같다. 공인타당도는 이상로, 변창진, 진위교 등 세 교수가 제작한「성격진단검사」와의 공인을 보았는데 일반적으로 0.30에서 0.60정도의 범위를 나타내고 있다.

 신뢰도는 반분신뢰도를 보면, 0.76-0.90의 범위를 나타내고, 재검사신뢰도는 0.70-0.95를 가리키고 있어 비교적 만족한 결과를 제시하고 있다.

 3. 참고문헌

송인섭(1987). 심리검사의 탐구논리: 성격검사의 문제와 방법론. 교육평가연구. 2(2), 111-137.