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[교육심리학] <상담심리학>게슈탈트(형태주의) 심리치료(상담이론)
작성자 : Edu연구소1   조회수 : 1149

게슈탈트(형태주의) 심리치료(상담이론)
 


-게슈탈트가 형성되고 해소되는 반복과정을 ‘알아차림-접촉 주기’ 6단계라고 부른다.
1) 배경(물러남)→2) 감각→3) 알아차림→4) 에너지 동원→5) 행동→6) 접촉→1) 배경→2) 감각→....

 -gestalt는 ‘전체’, ‘형태’, ‘모습’ 등의 뜻을 지닌 독일어다.
-게슈탈트 심리학들에 의하면 개체는 어떤 자극에 노출되면 그것들을 하나하나의 부분으로 보지 않고 완결, 근접성, 유사성의 원리에 입각하여 자극을 하나의 의미 있는 전체 혹은 형태 즉, ‘게슈탈트’로 만들어 지각하는 경향이 있다고 본다. (예) 책을 넘기고 노트에 필기하고 소리내어 외운 후 문제를 풀어보고 다시 책을 보고 답을 확인하는 일련의 과정을 바라보던 아이가 ‘뭐해?’ 하면 나는 ‘공부해’라고 했다면 나는 아이에게 내 행위를 하나하나 분리해 설명하지 않고 하나의 의미 있는 전체로 설명해 준 것이다. 여기서 ‘공부’가 바로 게슈탈트라고 할 수 있다. 아이 역시 나의 행동 하나하나를 묶는 전체를 알고 싶을 것이다. 복잡한 게임을 하고 있을 때도 마찬가지다.
-게슈탈트 치료에서는 게슈탈트라는 개념을 치료의 영역에 확장시켜 사용하는 데 여기서 게슈탈트란 ‘개체에 의해 지각된 자신의 행동 동기’를 뜻한다(15). 즉, 개체가 자신의 욕구나 감정을 하나의 의미 있는 행동동기로 조직화하여 지각한 것을 뜻한다.
(예) 커피를 마시고 싶은 것, 영화를 보고 싶은 것, 음악을 듣고 싶은 것, 사람들과 어울리고 싶은 것 등 크고 작은 우리의 행동들은 모두 우리의 게슈탈트들이다.

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