소집단이론

-19세기 말부터 소집단현상에 대한 관심을 갖게 되었다.

①집단의 전염효과(LeBon)

②1차집단이란 개념(Cooley)

③성원이 지도자에게 보이는 정서적 반응에 초점을 둔 집단현상연구(Freud)

④집단지도력에 관한 실험(Lewin)

⑤집단 내에서 대인관계유형을 관찰하여 집단역동을 이해하게 해 주는 소시오 그램(sociogram)을 개발(Moreno)

⑥그 외 Coyle와 Newstetter의 집단지도력 연구 등 -그러나 소집단은 매우 복잡한 현상이기 때문에 오늘날까지 통합된 소집단이론은 존재하지 않는다.

제1절 인간관

-환경 속의 인간(person in environment), 더 정확히 말하면 환경 속의 집단에 속한 인간(person-in group-in environment)

-인간은 집단 속에서 자신을 표현하고 삶의 읨와 만족을 추구하고, 서로 사랑하며 관개를 맺으며, 서 로 협동을 생존의 근거로 삼는다. 그런 의미에서 소집단이론에서의 인간관을 개별성과 집합성이라고 한다.

-인간의 기본욕구? 집단소속의식

제2절 기본가정 〔표15-1〕

-인간의 성격, 생각, 인지 그리고 합리적 정신작용은 집단에 소속되어 집단활동에 참여하여 타인들과 상호작용함으로써 형성되고 지속적으로 성장, 변화, 수정된다.

-집단과 개인은 상호 영향을 주고받는다. 전체로서의 집단은 각 성원들이 지니고 있는 심리, 사회, 생 리적 특성들을 공유하는 과정에서 특유의 집단역동을 창출해 내고 교유한 발달단게를 거친다.

제3절 주요개념

-집단이란 ‘공동의 목적을 위해 상호의존적이고 상호작용하며 단일한 행동을 할 수 있는 능력이 있는 2인 이상의 사회적 집합체’

1. 집단목적(group goal)

①구성원 모두의 참여의 산물이며, 모든 사람들의 기개가 융합된 것이다.

②집단목적에는 서비스 목적, 집단사회복지사의 목적, 성원의 개인적 목표, 전체집단으로서의 목적

2. 집단지도력

①집단의 목표달성을 위한 활동에 행사하는 사회적 영향력이나 힘

②유형으로는 전제형(공격성, 적대감, 희생양), 방임형, 민주형(질적으로 높은 성취도 보임)이 있다. ③집단지도력에 영향을 미치는 상황적 요인으로는 집단의 목적, 집단의 문제 유형, 집단의 환경적 특 성, 전체집단의 특성, 집단성원의 특성, 집단지도자의 특성(그림 15-1)

3. 의사소통

①상대방에게 의미를 전달하기 위해 상징과 부호를 사용하는 과정

②과정-자신의 생각과 감정을 언어로 부호화→전달→해독(decoding)→환류

③의사소통을 방해하는 요인-선별적 지각, 숨겨진 의미의 내포

4. 상호작용-힘의 역동적인 교환행동

①상호작용의 유형-기둥형, 순번형, 뜨거운 자리형, 자유부동형(집단중심의 상호적용)

②상호작용에 영향을 미치는 요인(373)-행동적 실마리, 강화물, 정서적 결속력, 하위집단, 집단의 크 기와 물리적 환경, 집단 내에서의 권력과 지위의 배분 정도

5. 집단결속력

①구심력과 원심력

②발생요인-타인과의 연합, 인정, 안정에 대한 용구, 성원의 권위, 집단의 목적과 프로그램 활동, 집 단운영방식 등과 같은 집단이 갖고 있는 자원, 집단결과에 대한 성원의 주돤적 기대, 다른 집단경험 과의 비교 등

6. 사회적 통제-집단의 항상성 기제로 성원을 순응, 복종하게 하는 과정으로 규범, 역할, 지위가 포함

①규범-집단 성원 모두가 공유하고 있는 기대

②역할-집단 성원의 기능에 대해 공유하고 있는 기대로 특정 성원이 수행해야 할 구체적인 과업이나 기능과 관련된 행동을 규정하는 것. 집단에서 가장 문제가 되는 역할은 희생양(동네북), 소외자(꾸어 다 놓은 보릿자루), 문지기(의사소통 감시자)

③지위(status)-집단 내에서의 위치를 평가하고 순위를 매긴 것으로 지위는 다양한 방식으로 사회통 제의 기능을 수행한다(375).

7. 집단문화

①집단 성원들이 공통적으로 가지고 있는 가치, 신념, 관습, 전통 등

②성원들 간의 의사소통과 상호작용에 용해되어 있다.

(mo)한국인은 처음 만나는 사람과의 공통점 찾기를 좋아한다. 유아교사는 낯선 유치원의 공포를 줄 이기 위해 유아들 간의 공통점을 찾아주는 노력을 하라!

제4절 집단발달단계(376)

-집단의 시간에 따른 규칙적 변화 특성에 근거하여 이를 구분하는 것

제5절 사회복지실천에 대한 적용

1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점

현대인들이 경험하는 부적응과 문제는 유의미한 집단경험 기회의 박탈과 집단소속의식의 장애에서 기원하는 것이다.

2. 집단개입의 목적

①건강하거나 장애가 있는 개인과 환경 사이의 적합성, 즉 적응을 증진시킨다.

②집단상담은 성장과 발달에, 집단사회사업실천은 적응에, 집단치료는 문제해결과 치료에 그 목적이 있다.

권중돈의 '인간행동과 사회환경' 중에서