교과중심 교육과정의 장단점

 1. 장점

  전통적인 교육과정인 교과중심 교육과정의 장점은 다음과 같이 정리된다(Saylor & Alexander, 1954; 오성삼․구병두, 1996)

 ① 새로운 지식과 사실을 학습하고 해석하고 조직하는 데 논리적이고 효과 적인 방법이다.

 ② 학생들의 지적 능력을 발전시키는 데 가장 적당하다.

 ③ 교육의 기본적 개념에 대한 주장과 일치한다.

 ④ 인류가 축적한 문화유산을 가장 효율적으로 이용할 수 있다.

 ⑤ 장구한 전통을 지니고 있으며 널리 받아들여지고 있다.

 ⑥ 교육과정 구성이나 평가가 다른 교육과정유형에 비해 대체로 간단하고 쉽다.

2. 단점

 전통적인 교육과정인 교과중심 교육과정의 단점은 다음과 같이 정리된다(Saylor & Alexander, 1954; 오성삼․구병두, 1996)

 ① 윤리적이고 체계적인 교과조직은 학생들의 흥미, 필요, 능력 등의 심리적 인 조직으로서는 부적합하다.

 ② 교과중심 교육과정은 바람직한 학습성과를 달성하는 데 있어서 학생의 활동을 제한한다.

 ③ 교과목 그 자체로서는 바람직한 인지능력훈련이 될 수 없다.

 ④ 교과중심 교육과정은 학습을 분과적으로 조직함으로써 관련성, 통일성 등이 결여되어 있다.

 ⑤ 지식의 기능적 활용에 토대를 두지 않고 있다.

 3. 참고문헌

김진규(2015). 교육과정과 교육평가(3판). 동문사.